不同影像有不同阅读目的
纪录性影像强调记录语境，剧情影像服务于叙事，宣传短片则以呈现项目特点为主。即使画面类似，也不能忽略制作目的和发布场景。阅读前先辨明作品属于哪种表达，才不会把剧情设计误作真实事件，或把宣传片中的示意画面当作对具体事实的证实。
观看时留意三个层次
画面构图决定观众注意什么，声音传递情绪与环境信息，剪辑则安排观看顺序。分析镜头可以描述看到了什么，再说明自己如何理解，最后检查是否还有其他合理解释。技术效果和艺术判断不等于现实生活的证据，片段被抽离原作后尤其需要核对完整语境。
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